Formation : Vocabulaire du gros-oeuvre

Public : toute personne amenée à travailler avec des professionnels du bâtiment

Lieu : à distance en classe virtuelle

Durée : 3,5 heures – 1/2 journée

Prérequis : Aucun prérequis nécessaire pour cette formation.

Objectifs de la formation – être capable de :

• Avoir des repères concernant les techniques de construction ;
• Disposer du vocabulaire

PROGRAMME

Les modes de construction des immeubles d’habitation récents ou plus anciens :

• repérage par les participants des époques de construction et des spécificités qui leur sont propres

• Description des parties d’ouvrages
  

• Diagnostic et la description juste de l’observation

Les fondations

Les parties apparentes de la structure de l’ouvrage:

• Les murs porteurs, de refend …Les planchers et poutraisons…
• Les divers types de cheminées et gaines…..

Les revêtements de façade :

• Les différents types de façades.
• Les enduits.
• Les revêtements.
• L’isolation thermique par l’extérieur.
• Les anti-graphitis et l’entretien des façades d’immeubles.

Les toitures:

• Les toits en pente :
  • Les charpentes et fermettes, les matériaux modernes de substitution.
  • Les matériaux de couverture, Les isolants.
  • Les ouvertures en toiture.
• Les toitures terrasses :
  • Éléments constitutifs d’une toiture terrasse.
  • Définition et vocabulaire liés à l’étanchéité, les principaux revêtements d’étanchéité. L’isolation thermique.
  • Le cas des toitures terrasses jardins et végétalisées.
• La « zinguerie » : chenaux, descentes d’eaux pluviales, etc.

Les planchers et escaliers:

• Les dalles.
• Les planchers traditionnels.
• Les typologies d’escaliers, leur ossature, leurs composantes.
• Le traitement des bois.
• Les matériaux de substitution.

PEDAGOGIE

Méthode pédagogique : Alternance d’exposés et de larges échanges avec les participants. Illustration à l’aide de diapos, schémas, photos, etc. Contrôle des acquis à l’aide d’exercices individuels.

• Questionnaire préalable envoyé aux participants leur permettant de préciser le poste occupé, leurs connaissances et leurs attentes
• Apports de connaissances mis en relief par l’expérience du formateur et des participants.

Matériel pédagogique : ordinateur avec connexion internet, caméra et micro

SUIVI et EVALUATION : Document d’évaluation de satisfaction & Attestation de présence / Attestation formation individualisée

Autres programmes à consulter :

https://www.urbanem.fr/catalogue/vocabulaire-pathologie-construction/vocabulaire-et-pathologie-de-la-construction-a-distance/