Formation : Conception d’un petit espace vert

Ce stage reste à l’échelle d’un immeuble, d’un petit lotissement, il permet d’acquérir les connaissances nécessaires à l’élaboration d’un petit espace vert.

Durée : 2 jours

Prix :    En inter 450€ Net de taxe / jour/ participant.

       En intra, nous consulter.

Lieu : A définir. Possibilité d’intra dans vos locaux.
Prérequis : Aucun prérequis nécessaire pour cette formation.
Public : Bailleurs sociaux ou chargés d’aménagement.

 Objectifs de la formation – être capable de :

• Savoir Utiliser une méthodologie de travail pour concevoir (boite à outils)
• Mettre en œuvre un plan de plantation
• Intégrer la gestion des eaux pluviales au paysage

PROGRAMME

I- ANALYSE DU SITE – DÉFINITION DES CONTRAINTES ET ENJEUX – LE PROJET
Le diagnostic / synthèse de la compréhension des attentes exprimées par le client
• Collecter toutes les infos nécessaires

Le programme / cahier des charges
• Contraintes réglementaires (POS PLU / servitudes, …)
• Contraintes techniques (réseaux/sols/constructions existantes/ phasage….
• Contrainte budgétaire
• Plan topo (repérage / topographie / modelage de terrain), …
• Contraintes « politiques » oins du client/ sociales > par exemple la concertation des riverains/habitants
• Les contraintes particulières liées à un type de programme (le cas du cimetière ?)

La maîtrise des coûts
• Quelques ratios prix/m2 selon différents projets montrés à titre d’exemple

Le projet : choix des matériaux, du mobilier
• La mise en forme du projet suivant le programme et les contraintes, les intentions de projet
– les espaces et circulation
– les vues / cadrage
– l’orientation
– la « volumétrie »
• Les matériaux de sol :
– Enrobé / béton / stabilisé / bois / pierre / résine / dalle alvéolées…
• L’éclairage
– L’aspect réglementaire
– L’aspect qualitatif : les ambiances (température de couleur / …)
– Le fonctionnement : économie d’énergie / programmateur
• Le choix des végétaux (préambule pour le module suivant)

La notion de développement durable appliqué à l’aménagement paysager:
• Limitation des déblais/remblais
• Utilisation de graves recyclées / matériaux recyclés
• Gestion des eaux de pluie par rétention – infiltration sur site
• Matériaux pérennes
• Choix d’essence locales de végétaux > entretien en gestion différenciée / pas d’arrosage
• Eclairage peu énergivore
Echange / Questions avec les stagiaires – exercice pratique

II- LES VÉGÉTAUX : LE PROJET, LA PLANTATION, L’ENTRETIEN

Établir un projet de plantations
• Le parti pris paysager / conception
• Savoir utiliser la végétation pour l’aménagement des espaces ( la végétation comme limite / écran, comme valorisation pour souligner tel ou tel aménagement, apporter de l’ombrage, …)
• Les végétaux interdits auprès des jeux d’enfants et les végétaux allergènes
• selon les critères :
• de programme
• de situation géographique
• saisons
• gestion future …
• Les choix des végétaux / documentation
• Les grandes familles de végétaux
• Les contraintes : (système racinaire /sécheresse/pollution /matériaux en pied d’arbre / taille à la plantation/taille adulte /etc…)
• Les ressources des pépinières (vente de végétaux)

La préparation des travaux d’espaces verts / documentation
• Comment prévoir les travaux de plantations (planning / période de plantation / contrat de culture)
• Savoir établir un CCTP spécifique aux travaux de plantation / documentation
Anticipation de la gestion future des espaces verts
• Connaître des différents types d’entretien / gestion différenciée / travailler en amont avec les services d’espaces verts pour connaître leurs habitudes

Echange avec le groupe sur des exemples / diaporama

III- GESTION DES EAUX DE PLUIE / RÉTENTION
La rétention « enterrée »
• Incidences sur les travaux en surface (matériaux/ végétaux), selon les différents dispositifs
La rétention intégrée au paysage
• Les dispositifs possibles : Inventaire, avantages/ inconvénients pour ce type d’aménagement…
• Les noues, Les bassins, …
• Nature des terrains (infiltrant ou non)
• La réglementation sur les dispositifs (clôtures/pente/ hauteur de chutes/…)
• L’entretien à prévoir
• Illustration par l’exemple
Echange avec le groupe sur des exemples / diaporama
Conclusion et synthèse Rappel des points clés, Les « plus » du paysagiste, Bibliographie/Littérature

PÉDAGOGIE

• Méthode pédagogique : La formation s’appuie sur une pédagogie déductive : elle nourrit la réflexion des participants par l’apport d’éléments théoriques et la présentation d’outils. Afin de favoriser leur assimilation, l’intervenant illustrera le propos par des exercices pratiques en repartant de l’expérience des participants. Les formations sont exclusivement collectives.
– Sensibilisation à la lecture d’un paysage en préalable à une opération d’aménagement paysager
– Proposition d’une démarche de réflexion autour du projet pour argumenter un choix d’aménagement
– Analyses et échanges avec les stagiaires de nombreux projets présentés sous forme de diaporama

• Matériel pédagogique : Vidéoprojecteur, Paper Board, Polycopiés

• Intervenant : Luc-Olivier BOULARD, chef d’entreprise paysage

SUIVI et ÉVALUATION : Document d’évaluation de satisfaction & Attestation de présence / Attestation formation individualisée.